de Amo Sánchez-Fortún, J. M., & Domínguez Oller, J. C. (2024). Análisis sistémico de la alfabetización discursiva en las prácticas académicas situadas: La escritura hipertextual en trabajos de fin de grado. Revista de Educación a Distancia (RED), 24(77). https://doi.org/10.6018/red.574881