TY - JOUR AU - Díaz Guillen, Paula Andrea AU - Andrade Arango, Yamilhet AU - Hincapié Zuleta, Ana María AU - Uribe Uran, Adriana Patricia PY - 2021/01/08 Y2 - 2024/03/28 TI - Análisis del proceso metodológico en programas de educación superior en modalidad virtual JF - Revista de Educación a Distancia (RED) JA - Red VL - 21 IS - 65 SE - Artículos DO - 10.6018/red.450711 UR - https://revistas.um.es/red/article/view/450711 SP - AB - <p>El propósito de este artículo consiste en identificar las características metodológicas de los programas virtuales de educación superior en instituciones colombianas. Este objetivo se deriva de la carencia de lineamientos acerca de cómo implementar procesos de educación virtual a nivel de pregrado y posgrado en un país en vía de desarrollo como Colombia. Para lograr este objetivo, se llevó a cabo una investigación de enfoque cualitativo en una muestra a propósito de 10 instituciones de educación superior en Colombia, las cuales tienen una oferta importante de programas de pregrado y posgrado para la modalidad virtualidad. Como resultados se reflejan modelos educativos que se transforman en torno a la realidad educativa y a las formas de concebir, planear, implementar y evaluar desde estrategias y alternativas metodológicas que conllevan al acceso, la permanencia y la democratización de la educación en miras a la calidad y la inclusión digital.</p> ER -