Elorza, Concepción, y Irantzu Sanzo-San Martín. «RESPECT EXISTENCE OR EXPECT RESISTANCE: (des)Aprender Desde En A través Del Arte». Arte Y Políticas De Identidad, vol. 30, n.º 30, enero de 2024, pp. 143-55, https://revistas.um.es/reapi/article/view/584151.