García López, A., & Guillen Martínez, F. J. (2011). Innovación educativa y compromiso expositivo en los Museos de Arte Contemporáneo: El caso de la Fundação de Serralves y su Proyecto anual con Escuelas. Arte y Políticas de Identidad, 5, 81–97. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/reapi/article/view/146231