Pons Florit, David, et al. «Educación a Distancia Y Resultados académicos En Contabilidad: Un Estudio Comparativo Del Uso De Videoconferencia: Distance Learning and Academic Performance in Accounting: A Comparative Study of the Effect of the Use of Videoconferencing». Revista De Contabilidad - Spanish Accounting Review, vol. 15, n.º 2, julio de 2012, pp. 195-09, doi:10.1016/S1138-4891(12)70042-0.