Carenys, Jordi, et al. «¿Merece La Pena Considerar Los Videojuegos En La enseñanza De Contabilidad? Comparación De Una simulación Y Un Videojuego Respecto a Atributos, motivación Y Resultados De Aprendizaje: Is It Worth It to Consider Videogames in Accounting Education? A Comparison of a Simulation and a Videogame in Attributes, Motivation and Learning Outcomes». Revista De Contabilidad - Spanish Accounting Review, vol. 20, n.º 2, julio de 2017, pp. 118-30, doi:10.1016/j.rcsar.2016.07.003.