D. Pons Florit, J. Arquero, y J. Donoso Anes, «Educación a distancia y resultados académicos en contabilidad: un estudio comparativo del uso de videoconferencia: Distance learning and academic performance in accounting: a comparative study of the effect of the use of videoconferencing», Rev. contab., vol. 15, n.º 2, pp. 195–209, jul. 2012.