Arquero, J. L. y Tejero, C. (2009) «Niveles de tolerancia a la ambigüedad en estudiantes españoles de contabilidad: un estudio comparativo: Ambiguity tolerance levels in spanish accounting students: a comparative study», Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 12(1), pp. 95-116. doi: 10.1016/S1138-4891(09)70003-2.