Pons Florit, D., Arquero, J. y Donoso Anes, J. (2012) «Educación a distancia y resultados académicos en contabilidad: un estudio comparativo del uso de videoconferencia: Distance learning and academic performance in accounting: a comparative study of the effect of the use of videoconferencing», Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 15(2), pp. 195–209. doi: 10.1016/S1138-4891(12)70042-0.