Rivero Menéndez, M. J. (2018) «Motivación y estrategias de aprendizaje en contabilidad: ¿hay diferencias entre los estudiantes que realizan sus estudios en inglés y los que lo hacen en español? Motivation and learning strategies in accounting: Are there differences in English as a medium of instruction (EMI) versus non-EMI students?», Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 21(2), pp. 128–139. doi: 10.1016/j.rcsar.2017.04.002.