Pons Florit, David, Jose L. Arquero, and José Antonio Donoso Anes. 2012. “Distance Learning and Academic Performance in Accounting: a Comparative Study of the Effect of the Use of Videoconferencing: Educación a Distancia Y Resultados académicos En Contabilidad: Un Estudio Comparativo Del Uso De Videoconferencia”. Revista De Contabilidad - Spanish Accounting Review 15 (2):195-209. https://doi.org/10.1016/S1138-4891(12)70042-0.