Arquero, J., & Donoso Anes, J. (2013). Docencia, investigación y burnout: el síndrome del quemado en profesores universitarios de Contabilidad: Research, teaching and burnout: A study in accounting university teaching staff. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 16(2), 94–105. https://doi.org/10.1016/j.rcsar.2013.04.001