Arquero, J. y Donoso Anes, J. 2013. Docencia, investigación y burnout: el síndrome del quemado en profesores universitarios de Contabilidad: Research, teaching and burnout: A study in accounting university teaching staff. Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review. 16, 2 (jun. 2013), 94–105. DOI:https://doi.org/10.1016/j.rcsar.2013.04.001.