Jiménez-Palacios, R. y Cuenca López, J. M. (2021) «La enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales a través del patrimonio, videojuegos y emociones. Estudio de caso en un IES de Huelva (España)», Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia, 15, pp. 103–133. doi: 10.6018/pantarei.466601.