Rausell Guillot, H. (2020). ¿Qué aporta el género a la formación de docentes de historia? La valoración de la perspectiva de género entre los estudiantes del Máster de Profesor/Profesora en Educación Secundaria. Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia, 14(1), 185–203. https://doi.org/10.6018/pantarei.444781