FIGUEROA CERNA, Carolina. La genética como discurso político:: la escuela primaria rural y la transformación indígena (Tarapacá, 1880-1920). Naveg@mérica. Revista electrónica editada por la Asociación Española de Americanistas, [S. l.], n. 4, 2010. Disponível em: https://revistas.um.es/navegamerica/article/view/99861. Acesso em: 29 mar. 2024.