TY - JOUR AU - Figueroa Cerna, Carolina PY - 2010/03/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La genética como discurso político:: la escuela primaria rural y la transformación indígena (Tarapacá, 1880-1920). JF - Naveg@mérica. Revista electrónica editada por la Asociación Española de Americanistas JA - Naveg@mérica VL - 0 IS - 4 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.um.es/navegamerica/article/view/99861 SP - AB - <p>El presente trabajo parte del análisis del discurso estatal chileno en relación a la promoción de la agencia escolar primaria en la Provincia de Tarapacá (1880-1920) como instrumento de reforma cultural de la población indígena, calificada como peruana o boliviana. Se tomarán como ejes centrales de este análisis las categorías analíticas de subalternidad y etnicidad.</p> ER -