J. J. Trujillo Vargas, A. Arana-Cuenca, E. J. Díez-Gutiérrez, y R. Gómez del Amo, «Currículum oculto y desigualdades de género: Un análisis crítico de sus implicaciones educativas», iQual, n.º 9, pp. 142–164, feb. 2026.