Solano Rodríguez M Ángeles. El presente artículo presenta una experiencia piloto llevada a cabo con estudiantes de magisterio, en la asignatura de Didáctica de la Lengua Extranjera (Francés) aplicada a la Educación Primaria. La metodología aplicada, conforme con los futuros créditos. Estud. rom. [Internet]. 1 de diciembre de 2008 [citado 27 de abril de 2024];17(1):967-86. Disponible en: https://revistas.um.es/estudiosromanicos/article/view/95381