López Lorca, H. (2008) «Elegir optativa o liderar con la optativa: El francés lengua extranjera en la educación secundaria obligatoria», Estudios Románicos, 17(1), pp. 637–654. Disponible en: https://revistas.um.es/estudiosromanicos/article/view/95091 (Accedido: 25 mayo 2024).