Charmion, T. (2020). De la promenade comme itinéraire d’apprentissage en littérature de jeunesse: L’exemple du Petit garçon qui avait envie d’espace de Jean Giono. Estudios Románicos, 29, 15–27. https://doi.org/10.6018/ER.425891 (Original work published 12 de noviembre de 2020)