Tanji, S., et al. «ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS EN EL CAMBIO CURRICULAR REVELAN PERSPECTIVAS DE TRANSFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA POR LA NUEVA EDUCACIÓN». Enfermería Global, vol. 7, n.º 3, octubre de 2008, doi:10.6018/eglobal.7.3.35991.