SANCHEZ SANABRIA, Marina; RONDÓN CONTRERAS, Blanca Josefina. La diversidad cultural en los procesos de formación académica de enfermería requiere el manejo de la ética pedagógica, la corresponsabilidad y un pensamiento mediador. Enfermería Global, [S. l.], v. 12, n. 1, 2012. DOI: 10.6018/eglobal.12.1.147681. Disponível em: https://revistas.um.es/eglobal/article/view/147681. Acesso em: 26 abr. 2024.