Ceballos Benito, I., & Arribas Barahona, C. (2003). EL DIAGNÓSTICO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE: UN INSTRUMENTO VALIOSO PARA APOYAR LA FORMACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA. Enfermería Global, 2(2). https://doi.org/10.6018/eglobal.2.2.620