1.
Kıyak YS, Budakoğlu I İrem, Kula S, Coşkun Özlem. ContExtended Questions (CEQ) to Teach and Assess Clinical Reasoning: A New Variant of F-Type Testlets. Rev Esp Edu Med [Internet]. 23 de febrero de 2021 [citado 20 de diciembre de 2024];2(1):48-56. Disponible en: https://revistas.um.es/edumed/article/view/467921