González Hidalgo, Natalia, et al. «Perspectivas Educativas En Microbiología: Análisis Del Impacto De Las Prácticas Virtuales Vs Las Prácticas Presenciales En Alumnos Del Grado De Podología». Revista Española De Educación Médica, vol. 5, n.º 2, febrero de 2024, doi:10.6018/edumed.600011.