Culcay Delgado, Joshua Israel, y Miguel Ángel Arteaga Quiroz. «El currículo Oculto, Instrumento De perpetuación De Las Desigualdades De género En La educación médica ». Revista Española De Educación Médica, vol. 7, n.º 2, marzo de 2026, https://revistas.um.es/edumed/article/view/703991.