Lardoeyt Ferrer, Roberto, et al. «Eficacia académica Del método De Aprendizaje Basado En Problemas (PBL) En La Asignatura Genética Médica En Una Universidad médica Cubana». Revista Española De Educación Médica, vol. 6, n.º 2, marzo de 2025, doi:10.6018/edumed.651291.