López-Brotons, María, et al. «Análisis Del Aprendizaje Adquirido, a través De La Tutoría Entre Pares, En La Formación De Habilidades De Exploración Física En Simulación Clínica En Estudiantes De Medicina». Revista Española De Educación Médica, vol. 6, n.º 1, diciembre de 2024, doi:10.6018/edumed.639271.