Añazco Moreira, P. C., Luque Loor, A. H., Melis Sosa, A., & Cedeño Orejuela, J. A. (2026). Replantear el Razonamiento Clínico en Radiología a través de la Teoría del Procesamiento Dual en la Educación Médica. Revista Española De Educación Médica, 7(4). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/edumed/article/view/720731