Osornio Castillo, L., Peralta Cortes, E. N., & Méndez Cruz, A. R. (2026). Aprender entre sombras: experiencias del currículum oculto y las desigualdades de género en la formación médica. Revista Española De Educación Médica, 7(1). https://doi.org/10.6018/edumed.691371