TY - JOUR AU - Santabárbara Serrano, Javier AU - Lasheras, Isabel AU - Rubio, Encarnación PY - 2020/05/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Taller de jamovi en residentes de medicina que cursan un postgrado de investigación: una experiencia docente JF - Revista Española de Educación Médica JA - Rev Esp Edu Med VL - 1 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.6018/edumed.426491 UR - https://revistas.um.es/edumed/article/view/426491 SP - 90-95 AB - <p><em>Objetivo:</em> Determinar la percepción que los residentes en medicina que cursan estudios de postgrado tienen hacia el uso de <em>software</em> estadístico libre como <em>jamovi </em>frente a uno comercial como<em> IBM SPSS</em>.</p><p><em>Metodología:</em> Estudio observacional, de corte transversal y descriptivo, en el que se administró una encuesta a los asistentes a un taller de uso de <em>jamovi.</em></p><p><em>Resultados:</em> Sobre una escala de valoración de 5 puntos, los asistentes valoraron positivamente la utilización de <em>jamovi</em>, ya que, frente a <em>IBM SPSS</em>, les permitía ahorrar tiempo (Media = 3,90; p=0,001) a la vez que se sienten más confiados en los resultados que éste ofrece (Media = 3,76; p = 0,002), aunque advierten que aún quedan muchas rutinas por implementar (Media = 3,31; p=0,080). Adicionalmente,&nbsp; los residentes se encuentran motivados en el uso presente de <em>jamovi</em>&nbsp; (Media=4,34; <em>p</em>&lt;0,001), incluso se planteándose la sustitución de <em>IBM SPSS </em>por éste (Media=4,38; <em>p</em>&lt;0,001)<em>. </em></p><p><em>Conclusiones:</em> Los alumnos de Postgrado en Medicina se muestran favorables a reemplazar <em>IBM SPSS</em> por <em>jamovi </em>en su futuro desempeño investigador.</p> ER -