Marqués Graells P, Quesada Pallarès C. Buenas prácticas para el uso didáctico de las aulas 2.0: formación, modelos didácticos, ventajas e inconvenientes. ESXXI [Internet]. 1 de junio de 2013 [citado 20 de abril de 2024];31(1):213-34. Disponible en: https://revistas.um.es/educatio/article/view/175141