Pérez García Álvaro, Hernández-Sánchez AM. Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria. ESXXI [Internet]. 22 de septiembre de 2020 [citado 24 de noviembre de 2024];38(3 Nov-Feb):129-50. Disponible en: https://revistas.um.es/educatio/article/view/416431