Prats I Fernández M Àngel, Ojando Pons ES. ¿Pueden las TIC mejorar los resultados académicos? Diseños formativos y didácticos con soporte TIC que mejoran los aprendizajes: el caso de los contenidos digitales de ortografía de Digital-Text. ESXXI [Internet]. 16 de noviembre de 2015 [citado 25 de noviembre de 2024];33(3 Noviembr):85-102. Disponible en: https://revistas.um.es/educatio/article/view/240841