Tirado Morueta R, Conde Vélez S. Análisis estructural de la convivencia escolar desde el modelo de la European Foundation Quality Management (EFQM). ESXXI [Internet]. 25 de marzo de 2015 [citado 14 de marzo de 2026];33(1 Marzo):195-214. Disponible en: https://revistas.um.es/educatio/article/view/222561