Hoydalsvik, Torhild Erika, y Hilde Randi Osdal. «Competencias Orales Y Escritas En formación Docentes De Primer año: Un análisis De Narrativas De Autoevaluaciones De La Etapa De transición». Educatio Siglo XXI, vol. 38, n.º 3 Nov-Feb, septiembre de 2020, pp. 55-80, doi:10.6018/educatio.424831.