Vigo Arrazola, Begoña. “¿Cómo Aprenden Los Docentes? Tránsitos Entre cartografías, Experiencias, Corporeidades Y Afectos”. Educatio Siglo XXI, vol. 39, no. 2, June 2021, pp. 499-02, https://revistas.um.es/educatio/article/view/484381.