Éthier, M.-A., Cardin, J.-F., & LefranÇois, D. (2018). Développer des compétences pour favoriser la connaissance du passé dans les programmes d’études: le cas de l’enseignement de l’histoire dans l’enseignement secondaire au Québec. Educatio Siglo XXI, 36(1 Mar-Jun), 21–40. https://doi.org/10.6018/j/324151