Gallego Granero, E., Sánchez Reza, V. D., Coro Montanet, G., & Wagner Porto Rocha, H. (2025). Impacto del realismo simulado, como metodología de aprendizaje, sobre las emociones y facetas del mindfulness. Estudio exploratorio. Educatio Siglo XXI, 43(3), 173–196. https://doi.org/10.6018/educatio.631471