TY - JOUR AU - Melgar, María Fernanda PY - 2019/03/05 Y2 - 2024/03/28 TI - ¡Todo me gustó! Los niños y sus percepciones de una actividad educativa en un museo JF - Educatio Siglo XXI JA - ESXXI VL - 37 IS - 1 Mar-Jun SE - Artículos DO - 10.6018/educatio.363451 UR - https://revistas.um.es/educatio/article/view/363451 SP - 167-194 AB - <p>En este trabajo interesan los niños como público específico de los museos. En el artículo se presenta un estudio realizado en Argentina que tiene por objetivo conocer y analizar las percepciones y experiencias de niños en museos. Participaron 133 niños y niñas ubicados en la franja etaria de los 8 a los 13 años de escuelas de gestión pública y privada, rurales y urbanas. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario con ítems que requerían respuestas abiertas y cerradas. Para el análisis de los datos se utilizó un enfoque mixto. Los resultados se presentan en tres categorías: percepciones sobre los museos, experiencias previas y valoraciones de una actividad particular. En general los niños valoraron positivamente sus experiencias en el museo, se observó un alto grado de satisfacción principalmente en sus afirmaciones referidas a aquellos aspectos que les gustaron. Los resultados del trabajo plantean numerosos desafíos para los museos y las escuelas en relación a la posibilidad de diseñar propuestas educativas contextualizadas a las características de los niños.</p> ER -