TY - JOUR AU - Ricoy, María-Carmen AU - Fernández-Rodríguez, Jennifer PY - 2016/07/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Prácticas y recursos de ocio en la adolescencia JF - Educatio Siglo XXI JA - ESXXI VL - 34 IS - 2 Julio SE - Artículos DO - 10.6018/j/263831 UR - https://revistas.um.es/educatio/article/view/263831 SP - 103-124 AB - En general los adolescentes cuentan con muchos recursos y grandes facilidades para disfrutar del ocio, con todo su desarrollo no está exento de problemáticas. Por ello, el objetivo central de este estudio es analizar las actividades y recursos de ocio de los adolescentes, así como determinar los lugares y círculos a los que lo circunscriben. El trabajo presentado se<br />aborda desde un enfoque cualitativo. Para la recogida de información se utilizó la técnica del relato participando 95 adolescentes, de entre 13 y 17 años, que residen en el entorno urbano. Los resultados y conclusiones de la investigación ponen de manifiesto que desarrollan distintas<br />actividades saludables en su tiempo libre  a través de recursos variados. Cabe destacarla realización de prácticas de ocio deportivo, las asociadas con la música, así como las de tipo digital. Estas últimas se centran en ver la TV, chatear, navegar por la red y jugar con videojuegos; mientras el uso de las redes sociales adquiere una incidencia moderada. Por otra parte, es de resaltar que  muestran preferencia por las actividades llevadas a cabo en solitario y con el grupo de iguales, siendo reducidas las desarrolladas con la familia y en lugares cerrados. Los hábitos de ocio consumista no se revelan como abusivos. ER -