TY - JOUR AU - Escarbajal de Haro, Andrés AU - Albarracín Pérez, Apolonia AU - Martínez de Miguel López, Silvia PY - 2015/03/25 Y2 - 2024/03/29 TI - Las actividades acuáticas en la enseñanza secundaria en la Región de Murcia. Un estudio cualitativo JF - Educatio Siglo XXI JA - ESXXI VL - 33 IS - 1 Marzo SE - Artículos DO - 10.6018/j/222541 UR - https://revistas.um.es/educatio/article/view/222541 SP - 153-174 AB - El trabajo que se presenta es fruto de una investigación sobre la presencia y desarrollo de actividades acuáticas en la asignatura de Educación Física en la enseñanza secundaria y sobre el carácter educativo de dichas actividades, desde la perspectiva del profesorado de la especialidad. Se realizó en centros educativos de la Región de Murcia, bajo la cobertura de la Concejalía de Educación de la Comunidad Autónoma, y se desarrolló mediante un estudio cualitativo basado en 30 entrevistas semiestructuradas. Entre los resultados destacan la insuficiente formación en la especialidad, lo positivas que son las actividades acuáticas para la formación integral y su carácter marcadamente educativo, pero también las dificultades para su inclusión en el currículum y el escaso estatus reconocido, así como que Lorca y Cehegín son las localidades donde más se desarrollan y Murcia capital y Jumilla destacan por todo lo contrario. Entre las conclusiones destacan: necesidad de formación básica y continua adecuada para el profesorado, reconocer mayor estatus a las actividades acuáticas en relación con otras actividades de educación física y paliar los inconvenientes que aparecen en la implementación de esas actividades.<br /><br /> ER -