TY - JOUR AU - Asensio Brouard, Mikel PY - 2015/03/25 Y2 - 2024/03/28 TI - El aprendizaje natural, la mejor vía de acercarse al patrimonio JF - Educatio Siglo XXI JA - ESXXI VL - 33 IS - 1 Marzo SE - Monográfico DO - 10.6018/j/222501 UR - https://revistas.um.es/educatio/article/view/222501 SP - 55-82 AB - El artículo revisa el concepto, la definición y las características del aprendizaje<br />informal. Se realiza una reflexión sobre el sentido del aprendizaje informal en los espacios de presentación del patrimonio, museos y educación patrimonial. Se revisa la literatura y los principales autores que han escrito sobre el tema. Esta revisión se a partir de los principios generales del aprendizaje y de las principales teorías del aprendizaje. se realiza una visión crítica de la enseñanza y de la educación a partir de la perspectiva de las ciencias del aprendizaje. Se propone es estudio de la aprendibilidad y de la teoría de la carga cognitiva como medios para mejorar la eficacia del aprendizaje y a su través de la educación en los contextos de museos y de presentación del patrimonio. ER -