TY - JOUR AU - Liégeois, Jean - Pierre PY - 2004/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - La escolarización de los niños gitanos: un reto y un paradigma para la Educación Intercultural JF - Educatio Siglo XXI JA - ESXXI VL - 22 IS - 0 SE - Monográfico DO - UR - https://revistas.um.es/educatio/article/view/100 SP - 91-123 AB - El ejemplo gitano es sumamente revelador de lo que funciona y no funciona de las políticas y de las prácticas educativas en el contexto europeo. Los Gitanos, minoría transnacional de 8 a 10 millones de personas en Europa, la mitad en edad escolar representan, para el desarrollo de una educación intercultural, a la vez una apuesta importante, un desafío y un paradigma, que puede ser fuente de inspiración para la gestión en las escuelas de una diversidad cultural y de un pluralismo que se desarrollan por la conjunción de dos tendencias actuales, la de las migraciones y la de la emergencia de las minorías. Tras la defi nición del contexto europeo, será presentado el marco de referencia, puesto en marcha por el Consejo de Europa y la Unión Europea, así como algunas de las cuestiones principales que se plantean actualmente en la escuela, y las orientaciones de trabajo que se pueden deducir para el desarrollo de una educación intercultural. ER -