@article{Parada Navas_2010, title={La educación familiar en la familia del pasado, presente y futuro.}, volume={28}, url={https://revistas.um.es/educatio/article/view/109711}, abstractNote={<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Optima; mso-bidi-font-family: Optima;"><span style="font-family: Times New Roman;">La familia sigue siendo el núcleo educacional de la sociedad. En la historia educadora de la familia se reflejan momentos en alza y otros a la baja. La familia intrínsecamente desarrolla una de sus funciones esenciales en la educación de sus miembros, es epicentro educativo. La historia de la educación familiar ha estado sometida a un cambio dinámico desde sus orígenes, desde la prehistoria hasta nuestros días. La primera organización familiar fue </span></span><span style="font-size: 9pt; font-family: Optima; mso-bidi-font-family: Optima;"><span style="font-family: Times New Roman;">la comunidad primitiva, posteriormente aparecieron nuevas formas de familia: Familia consanguínea, punalúa, sindiásmica, monogámica, poligámica, matriarcal, patriarcal.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Optima; mso-bidi-font-family: Optima;"><span style="font-family: Times New Roman;">La educación familiar ha existido en todas la culturas de una forma u otra, ya que la educación se incultura. En el artículo se muestran las etapas históricas de la educación familiar, los objetivos de la misma, el papel de la familia, para finalizar con la educación familiar como proyecto de futuro. Actualmente asistimos a una coyuntura favorable en la sociedad europea que potencia a la familia en su dimensión educadora.</span></span></p>}, number={1}, journal={Educatio Siglo XXI}, author={Parada Navas, José Luis}, year={2010}, month={jun.}, pages={17–40} }