TY - JOUR AU - Reguera, Isidoro PY - 2003/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - UTILIDAD PEDAGÓGICA DE SCHOPENHAUER (NOTAS PARA UNA CONFERENCIA) JF - Daimon Revista Internacional de Filosofia JA - Daimon VL - 0 IS - 30 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.um.es/daimon/article/view/14161 SP - 87-94 AB - Este artículo intenta presentar a Schopenhauer como un modelo radical y paradigmático (ni bueno ni malo) de paideia por su concepción de la definitiva irrealidad del mundo de la razón y de la definitiva irracionalidad de lo real de verdad. Y de la superación de ambas cosas en instantes de vivencias estéticas y en toda una vida ética de ascesis de renuncia al mundo, en pos de un nirvana que disuelva tensiones de voluntad y de razón. ER -