TY - JOUR AU - Gutiérrez Caballero, Juana M AU - Feu, Sebastian AU - Blázquez Manzano, Alberto PY - 2019/07/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Práctica deportiva, bienestar psicológico y satisfacción con la vida de maestros españoles JF - Cuadernos de Psicología del Deporte JA - Cuad. Psicol. Deporte VL - 19 IS - 3 SE - Psicología del Deporte DO - 10.6018/cpd.349071 UR - https://revistas.um.es/cpd/article/view/349071 SP - 12-23 AB - <p>El objetivo de este trabajo es analizar el grado de satisfacción con la vida de maestros de infantil y primaria respecto a diferentes variables sociodemográficas y estilo de vida activo. Con un diseño descriptivo, comparativo y transversal, se administró online la Escala de Satisfacción Vital (Atienza, Pons, Balaguer y García-Merita, 2000), una escala para conocer la actividad física semanal y un cuestionario para conocer las características sociodemográficas. La muestra estuvo compuesta por 649 docentes en activo. Los resultados muestran en general una valoración media positiva M=3,77 ± ,72, encontrando diferencias significativas en función del sexo, estado civil, estatus laboral, especialidad profesional, y el nivel de actividad física (p&lt;,05). No se encontraron diferencias en la satisfacción en función de la edad, número de hijos, nivel formativo, experiencia laboral, titularidad del centro educativo y tamaño de la población. El árbol de clasificación mostró que los docentes con mayor satisfacción vital son los que están casados o viven en pareja, trabajan en la especialidad la Educación Física, Primaria, Infantil o Lenguas extranjeras, y llevan un estilo de vida activo<strong>. </strong></p> ER -