TY - JOUR AU - Ortega, Gema AU - Franco, Jorge AU - Giménez, Javier AU - Jiménez, Pedro PY - 2013/02/22 Y2 - 2024/03/28 TI - La Tarjeta Blanca de la Fundación Realmadrid. Una propuesta educativa a través de la competición JF - Cuadernos de Psicología del Deporte JA - Cuad. Psicol. Deporte VL - 12 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.um.es/cpd/article/view/169421 SP - AB - <span style="font-family: AGaramondPro-Regular; font-size: xx-small;"><span style="font-family: AGaramondPro-Regular; font-size: xx-small;"><p>La competición en etapas de iniciación supone un excelente</p><p>medio de aprendizaje para los jugadores/as, y una oportunidad magnífica</p><p>de reforzar los conocimientos y actitudes transmitidas, para el profesorado.</p><p>Por todo ello, desde las Escuelas de Baloncesto de la Fundación Realmadrid,</p><p>y más concretamente desde el proyecto “Por una Educación REAL:</p><p>Valores y Deporte” (Fundación Realmadrid, 2012), hemos centrado nuestros</p><p>esfuerzos en elaborar una herramienta que nos permitiera aprovechar</p><p>el potencial de la competición a nivel educativo. A través de nuestro modelo</p><p>competitivo, que está basado en la demostración de buenas conductas y</p><p>la aparición de valores positivos, decidimos implantar el programa Tarjeta</p><p>Blanca. Este programa, que comenzó a desarrollarse en la temporada</p><p>2010-2011, consiste en una forma de reconocimiento a todos aquellos jugadores/</p><p>as que demuestren actitudes y conductas positivas durante la propia</p><p>competición. Nuestro objetivo es fomentar la aparición de esas conductas</p><p>deseables, dando a conocer al alumnado cuáles de sus actos son dignos o</p><p>merecedores de ser valorados positivamente. A su vez, creemos que con esta</p><p>propuesta nuestros entrenadores/as también salen reforzados y esperamos</p><p>que motivados, ya que estarán incentivados a observar y descubrir las conductas</p><p>que pueden ser susceptibles de ser premiadas. Como dato más relevante</p><p>deseamos mencionar que en la última edición del Torneo, se han</p><p>premiado 308 conductas destacadas a nivel educativo sobre un total de 358</p><p>participantes, lo que demuestra la presencia y la relevancia del programa en</p><p>nuestra competición.</p></span></span> ER -