Ariño Altuna, Miren Edurne. «Pastor Seller, E. (2014). (Edit.). Las prácticas Curriculares En El Grado De Trabajo Social. Madrid: Editorial Universitas, S.A». AZARBE, Revista Internacional De Trabajo Social Y Bienestar, n.º 4, octubre de 2015, pp. 59-60, https://revistas.um.es/azarbe/article/view/228521.